Prueba TIC

1.-El programa de educación básica rural consistió en el mejoramiento de la calidad y de condiciones igualitarias para las escuelas rurales.
El programa nació para que los docentes pudiesen impartir de mejor forma sus clases como los OF y CMO a partir de las necesidades de los niños
Al incrementar la infraestructura se mejora la calidad de concentración para un aprendizaje significativo.
Con la creación de microcentros donde los docentes se reunían a discutir las practicas curriculares de aprendizajes de sus alumnos para que desarrollen la dialéctica, la resolución de problemas en los niños y niñas rurales otorgándoles mas oportunidad para desenvolverse para que así se les genere un aprendizaje continuo y permanente en el medio social, cultural y natural.

2.- (1) Un cambio en los roles del profesor y de los estudiantes, minimizando el maestro su rol como fuente de información.

Es importante cambiar el rol del profesor disminuyendo su rol como fuente de información ya que para el alumno investigar por sus propios medios, buscando el la información mas relevante y mas necesaria que haga completo su trabajo le ayuda mas adelante a desenvolverse mejor en su vida académica como en su vida diaria, para la resolución de sus problemas y su mejor rol investigativo.

(4) La necesidad de que los profesores provean contextos significativos para las tareas y experiencias de aprendizaje mediadas por computador.

Es importante que los niños sean mediados por un computador ya que mucho mas adelante el mundo se tendrá que desenvolver con la tecnología porque actualmente ya en casi todas partes se buscan personas capacitadas para ocupar este aparato y a medida que pase el tiempo la tecnología va a avanzando.


(5) La tecnología genera posibilidades para dar mayor autonomía a los estudiantes en sus tareas de aprendizaje.


Claro, genera muchas mas posibilidades de autonomía ya que el niño puede investigar por si solo, desarrollar sus trabajos o tareas y no solamente de un libro ya que en la web hay muchas fuentes de información y ellos son capaces de discriminar que información sirve y que no.


3.- Proyecto enlaces


Este proyecto intenta nivelar en cierto modo la desigualdad que hay en este país de los establecimientos rurales con los urbanos para darles pie a los niños rurales a pensar en ser profesionales y ano quedarse ahí estancados en un lugar aparatado a tener mucha mas educación para ayudar a sus semejantes, esta herramienta llamada enlace le da una mayor facilidad para comunicarse con el resto del país o del mundo de lo que esta ocurriendo y ya no viven desconectados y pueden acceder a mucha mas información a cerca de todo.
También a los docentes se les hace mucho más fácil que sus alumnos sean independientes y no dependientes de ellos, de que ellos descubran, investiguen de manera didáctica para que mas adelante se les haga mucho mas fácil desenvolverse en el medio social.